Los videojuegos son muy variados en su contenido, dinámica y mecánica de juego.
Como resultado, los juegos varían sus efectos sobre las habilidades cognitivas.

Desede «juegos mentales», diseñados para mejorar la aptitud mental, a los juegos que se utilizan para mejorar los problemas del mundo real, pasando por los juegos creados exclusivamente para entretener. Los videojuegos de hoy en día pueden tener una variedad de impactos potenciales en el cerebro. Un nuevo artículo sostiene que son las específicas de contenido, la dinámica y la mecánica de los juegos individuales que determinan sus efectos sobre el cerebro y que los videojuegos de acción podrían tener beneficios especialmente positivos. Este artículo se publica hoy en la nueva edición de Perspectivas de la Política de Comportamiento y Ciencias del Cerebro.

«El término videojuegos se refiere a miles de tipos muy dispares de experiencias, nada de simples juegos de cartas computarizados a mundos ricamente detallados y fantasía realista, a partir de una actividad puramente solitario a una actividad que incluye cientos de otros, etc. Una analogía útil es la alimentaria a largo plazo – uno nunca pregunta: ‘¿Cuál es el efecto de comer alimentos en el cuerpo? En lugar de ello, se entiende que los efectos de un determinado tipo de alimentos dependen de la composición del alimento tales como el número de calorías; el porcentaje de proteína, grasa, y carbohidratos; el contenido de vitaminas y minerales, y así sucesivamente, » según los investigadores.

Analizando la ciencia sobre los efectos cognitivos de los videojuegos, los Doctoress. C. Shawn Green y Aaron R. Seitz escribieron que los videojuegos de acción que cuentan con movimiento rápido y objetivos que vienen se van de la vista, incluyen una gran cantidad de desorden, y que requieren que el usuario tome decisiones rápidas y precisas – tienen particularmente impactos cognitivos positivos, incluso en comparación con los «juegos mentales», que se crean específicamente para mejorar la función cognitiva.

«La acción de los videojuegos se ha relacionado con la mejora de las habilidades de atención, procesamiento cerebral y las funciones cognitivas incluyendo la visión de bajo nivel a través de las habilidades cognitivas de alto nivel. Muchos otros tipos de juegos no producen un impacto equivalente en la percepción y la cognición», comentaron los investigadores. «Los juegos del cerebro típicamente incorporan algunas de las cualidades de los videojuegos comerciales vinculadas con la mejora cognitiva.»

Green y Seitz señalaron que además de que los juegos de acción en particular no se han relacionado con problemas con el mantenimiento de la atención, la investigación ha demostrado que la cantidad total de videojuego predice la pobreza de atención en el aula. Por otra parte, se sabe que los videojuegos impactan no sólo en la función cognitiva, sino en muchos otros aspectos del comportamiento -incluyendo funciones sociales- y este impacto puede ser positivo o negativo dependiendo del contenido de los juegos.

«Los videojuegos modernos se han convertido en experiencias sofisticadas que ejemplifican muchos principios conocidos por los psicólogos, neurólogos, y educadores como fundamentales para alterar el comportamiento, que producen el aprendizaje y la promoción de la plasticidad del cerebro. Los videojuegos, por su propia naturaleza, implican formas predominantemente activas de aprendizaje (es decir, haciendo que las respuestas hagan recibir retroalimentación inmediata informativa), que es típicamente más efectivo que el aprendizaje pasivo».

Fuente original [INGLES]: http://medicalxpress.com